고등 문법 중세국어 자료공부와 수능/국어 / 초속36.5mm / 2019. 12. 5. 12:29 반응형 LIST 중세국어.hwp 0.08MB 안녕하세요? 고등학교에서는 문법을 더 심화해서 배우게 됩니다. 그래서 중세국어 자료를 올려드렸는데요, 열심히 공부하시고 중세국어 문제를 다 맞춰보아요!! 728x90 반응형 저작자표시 태그고등, 문법, 중세국어 공부와 수능/국어 관련 글
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중세 국어 개념, 기출문제 해설입니다. 들으신다면 영상이 기니까 배속으로 들으시는 걸 추천합니다. https://youtu.be/AMPt3aSgCwU 1. 중세 국어의 특징 (1) 한글의 제자원리 ① 초성(자음) 상형의 원리: 발음 기관의 모양을 본떠서 기본자를 만듦 (ㄱ, ㄴ, ㅁ, ㅅ, ㅇ) 가획의 원리: 소리의 세기를 반영하여 기본자에 획을 더하는 것 (ㅋ, ㄷ, ㅌ, ㅂ, ㅍ, ㅈ, ㅊ, ㅎ) 이체자: 가획의 원리를 따르지 않고 만들어진 글자 (ㄹ, △, ㆁ) ② 중성(모음) 상형의 원리: 천(天), 지(地), 인(人)의 모양을 본떠서 기본자를 만듦 (⦁, ㅡ, ㅣ) 초출자: 기본자를 조합하여 만듦 (⦁+ㅣ= ㅓ, ㅣ+⦁= ㅏ, • + ㅡ → ㅗ, ㅡ + • → ㅜ) 재출자: 초출자에 ‘⦁’를 붙여서 만듦 (ㅗ + • → ㅛ, ㅏ + • →ㅑ, ㅜ + • → ㅠ, ㅓ + • → ㅕ) ③ 종성(자음) 종성부용초성 – 종성은 초성을 가져와서 쓴다. ＊8종성법 – 받침에 ‘ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ’ 8개의 자음이 온다. (2) 문자의 운용 ① 연서: ‘ㅂ, ㅍ, ㅃ, ㅁ’ 밑에 ‘ㅇ’을 이어 쓰는 것 (ㅸ-순경음 비읍, ㅱ, ㆄ, ㅹ) ② 병서 각자 병서 – 같은 글자를 나란히 쓰는 것 (ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ, ㆅ) 합용 병서 – 다른 글자를 나란히 쓰는 것 (ㅺ, ㅼ, ㅽ, ㅳ, ㅄ, ㅶ, ㅷ, ㅴ, ㅵ) → 어두 자음군이 있었음. ③ 방점: 글자의 왼쪽에 점을 찍어서 성조(음의 높낮이)를 나타내는 것 평성: 낮은 소리(방점 ×) - 손[客], 발[足] 거성: 높은 소리(방점 1개) - ·손[手] 상성: 처음은 낮고 나중은 높은 소리(방점 2개) - :발[簾] ④ 동국정운식 한자음 표기: 우리 한자음을 중국 원음에 가깝게 표기하는 방법. 초성, 중성,종성을 갖춰서 적고, 종성이 없으면 ‘ㅇ’이나 ‘ㅱ’ 등을 붙임. 中중國귁에 달아 文문字장와로, 내 이를 爲윙하야 (중국과 달라 문자와, 내가 이것을 위하여) ⑤ 지금은 없어진 •(아래아), ㆆ(여린 히읗), ㅸ(순경음 비읍), ㅿ(반치음), ㆁ(옛이응) 등이 사용됨 ⑥ 소리나는 대로 쓰는 이어적기가 주로 사용 이어적기(연철): 꼬치, 꼬츨 거듭적기(중철): 꽃츨, 꽃치 끊어적기(분철): 꽃이, 꽃을 ⑦ ‘ㅎ’ 종성 체언: 모음과 ‘ㄱ’ 등으로 시작되는 조사 앞에서 체언에 ‘ㅎ’이 덧붙어 나타나는 것 모음으로 시작하는 조사: ‘ㅎ’은 뒤따르는 모음에 이어 적는다. '바다’ + ‘이’ → ‘바다이’(×), ‘바다’ + ‘ㅎ’+ ‘이’ → ‘바다히’ ‘ㄱ, ㄷ’으로 시작하는 조사: ‘ㅎ’은 뒤따르는 ‘ㄱ’과 ‘ㄷ’과 어울려 ‘ㅋ’, ‘ㅌ’으로 나타난다. ‘하늘’ + ‘과’ → 하늘콰(하늘ㅎ+과) 관형격 조사 ‘ㅅ’: ‘ㅎ’은 나타나지 않는다. ‘바다’ + ‘ㅅ’ → ‘바다ㅅ’ (바닿ㅅ ×) ※ 수캉아지(수ㅎ+강아지), 수탉(수ㅎ+닭), 머리카락(머리ㅎ+가락), 안팎(안ㅎ+밖) (3) 격 조사 ① 주격 조사: 이, ㅣ, Ø (‘가’는 사용되지 않다가 16세기 후반에 출현) 이: 자음으로 끝난 체언 뒤에 쓰임 (仙人(선인)이, 벼리(별이) ) Ø : ‘ㅣ’ 모음으로 끝난 체언 뒤에 쓰임 (불휘 기픈(뿌리가 깊은)) ㅣ: ‘ㅣ’ 이외의 모음으로 끝난 체언 뒤에 쓰임 (내(나 +ㅣ), 연화ㅣ, 부톄(부텨 +ㅣ) ) ⑤ 호격 조사: 하 (임금하[임금이시여]) (4) 의문 표시 보조사 ① 의문사가 있을 경우(고/오): 大師(대사) 하샨 일 아니면 뉘 혼 거시잇고 (설명 의문문) (대사 하신 일 아니면 누가 한 것입니까?) ② 의문사가 없을 경우(가/아) : 어마니믈 아라보리로소니잇가 (판정 의문문) (어머님을 알아보겠습니까?) ＊의문사: 의문의 초점이 되는 사물이나 사태를 지시하는 말. ‘누구’, ‘언제’, ‘어디’, ‘무엇’, ‘왜’, ‘어떻게’, ‘얼마’ 따위가 있다. (5) 선어말 어미 ① 주체 높임 선어말 어미: ‘-시-, -샤-’ 사용 어드븐 길헤 업던 번게를 하늘히 발기시니, 닐굽 거르믈 거르샤 니르샤대 (어두운 길에 없던 번개를 하늘이 밝히시니) (일곱 걸음을 걸으시며 이르시되) (6) 음운 현상 ① 두음법칙이 나타나지 않음. (닐굽 거르믈 거르샤 니르샤대[일곱 걸음을 걸으시며 이르시되]) ② 구개음화 현상이 나타나지 않았다. (뒤헤는 모딘 도적[뒤에는 모진 도적]) ③ 모음조화가 비교적 잘 지켜짐. (양성 모음: ㅏ, ㅗ, ∙ 음성 모음: ㅓ, ㅜ, ㅡ ) (7) 단어의 의미 변화 ① 의미 확대: 영감(정삼품과 종이품의 벼슬아치) → 남자 노인 + 고위 공무원, 지체 높은 사람 ② 의미 축소: 놈(사람 전체) → 남자를 낮잡아 이르는 말 ③ 의미 이동: 어리다(어리석다) → 나이가 적다 |
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