주장하는 글 주제 - jujanghaneun geul juje

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  • 소개글 민족의 다양성 주제의 논술 교수학습 지도안-주제 통합적 읽기, 주장하는 글쓰기에 대한 자료입니다.

    목차 0. 들어가며
    Ⅰ. 수업의 개관
    Ⅱ. 논술 주제 및 제시문 선정과 그 이유
    Ⅲ. 학습목표
    Ⅳ. 학습 지도 내용 및 지도상의 유의점
    1. 학습 지도 내용
    2. 지도상의 유의점
    Ⅴ. 교수・학습 계획
    Ⅵ. 지도 과정
    1. 본시 학습 주제
    2. 본시 학습 목표
    3. 1차시 교수·학습과정
    3. 2차시 교수·학습과정
    Ⅶ. 평가계획
    Ⅷ. 참고문헌
    논술 제시문 및 문제
    1차시 토론 학습지
    2차시 유인물
    1차시 도입 영상 –지식채널e ‘Where are you from?’

    본문내용 0. 들어가며

    논술 교육이 대학 입시에 쓰이기 시작하면서 이제까지 없었던 논술 전문 교습 학원과 논술 실력을 올려준다는 학습지, 신문 스크랩 동아리 등이 우후죽순으로 생겨나고 있다. 하지만 많은 논술 학원과 동아리, 학습지, 인터넷 강의의 강사와 제작자들이 과연 논술에 대해 정확히 이해하고 있는지, 정확한 내용을 가르치고 있는지에 대해선 확신할 수 없다. 대부분의 학생들은 검증되지 않은 기술을 배우는 데 집중하고 부정확한 첨삭을 받으며 의무적으로 고전을 접한다. 이러한 대입 위주의 논술 교육은 급변하는 교육정책의 결과 논술이 배제된다면 존폐여부마저 불투명하게 될 것이다. 아직까지 정립된 이론이 없어 다양한 기술과 방식이 난립하고 있는 형국이지만, 논술이 진정 대학입시에서 일정한 영향력을 발휘하며 그 생명력을 이어가기 위해서는 그 틀이 한시라도 빨리 마련되어야 한다.

    #논술#지도#부록#학습지#주제#차시

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    © christianfregnan, 출처 Unsplash

    독서와 논술은 지도방식이 다르고, 뇌의 구조도 다르게 움직여요!

    그러나 기본적으로 논술의 기초는 독서 입니다.

    논술의 특성

    논술은 이성이 발달하는 4학년부터 가르치면 좋아요.

    정확한 논술은 내 생각을 이성적으로 설득하는 것이기 때문이에요.

    저학년은 감성발달에 좋은 교육이 좋습니다.

    1. 주제와 과제에 대해 논리 에 맞게 독자 설득

    2. 합리적 근거를 제시해 논증하는 논리적 글쓰기

    3. 문제점을 분석하고 대책을 제시하는 글쓰기

    - 논술은 보다 종합적 사고력이 요구되는 글쓰기에요

    - 문제를 발견하는 걸 넘어 창의적으로 대책을 찾아야 해요

    4. 문제의식이 없으면 논설문을 쓸 이유가 없다

    - 문제해결능력과 비판적 사고력, 창의력이 필요해요

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    논술 수업의 용어

    1. 논제

    - 논쟁의 대상이 되는 문제

    - 논술의 주제

    2. 논지

    - 주장하고자 하는 내용의 요지

    3. 논거

    - 주장을 뒷받침하는 논리적 근거

    4. 논증

    -주장의 타당성을 논리적으로 증명

    즉, 논제를 이해하고 파악해 논지를 설정하고, 논거를 수집하여, 논지에 맞게 논증하는 것을 #논술 이라고 하는 것이죠!

    그런데 논제, 논지, 논거, 논증과 같은 단어가 4학년에게는 조금 어렵게 느껴질 수 있어요. 이 때는 이렇게 쉽게 표현해 주면 좋아요!

    1. 문제점이 무엇인지 파악해보자

    2. 생각해보고 주장을 내세워보자

    3. 근거를 찾아 앞뒤에 맞게 써보자

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    논술과 배경지식

    1. 논술

    - 배경지식을 바탕으로 논제에 맞게 제시문 분석 후,

    - 의미를 재구성해 표현하는 것

    2. 배경지식

    - 제시문 독해와 글쓰기에 중요

    - 정확한 독해와 분석을 하는데에 사전지식이 필수

    - 독서를 통해 간접 경험을 하기도 한다

    - 사전지식이 있으면 제시된 글과 상호작용하며 의미를 창조한다

    ※ 5학년 때 토론대회 를 많이 해요. 그런데 배경지식이 없는 아이들은 토론과 논술을 매우 힘들어 합니다. 상담할 때에 5,6학년이라고 하면 논술과 독서를 교차해서 학습해야 한다고 공지해드리는 게 좋아요.

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    논술 훈련

    논술훈련에는 사고력이 가장 중요한데요.

    사고력이 논술의 성패를 가르기 때문이에요.

    사고력은 곧 생각하는 힘, 문제분석력, 종합력, 통찰력 입니다.

    1. 사실적인 사고

    2. 논리적인 사고

    3. 조직적인 사고

    4. 입체적인 사고

    5. 비판적인 사고

    6. 종합적인 사고

    7. 창의적인 사고

    8. 추리적인 사고

    ※ 대회가 다음달이라고 학원에 등록하시는 분이 계시는데요. 장기적인 안목으로 제시해야 합니다. 논술은 시간이 걸립니다. 사고력이 하루 아침에 생겨나는게 아니겠죠? 논술은 훈련이 필수에요.

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    논술에 필요한 능력

    1. 제시문 해석 능력

    2. 문제를 파악하는 능력

    3. 문제의 원인을 파악하는 능력

    4. 문제 해결 방안을 구상하는 능력

    5. 글쓰기 능력

    ※ 열심히 조사하고 파악해도 글을 잘 못 쓰면 논술문 작성이 어려울 거에요. 글을 잘 쓰려면 시간을 많이 들여야해요. 이해와 인내가 필수적입니다. 지도하다 보면, 아이들의 글쓰기 실력이 어느 순간 정체될 때가 오는데요. 이 때를 잘 견뎌야 그 다음단계로 훌쩍 뛰어넘을 수 있습니다!

    논설문 작성 순서

    1. 중심생각 찾기

    2. 주장-근거 찾기

    3. 단계적 요약

    4. 문장으로 완성하기

    ※ <이성을 얼마나 논리적으로 담백하게 전달하느냐>가 관건이에요. 시나 소설, 독후감과는 조금 다른 결이죠. 논설문을 작성할 때는 감수성보다는 주장과 근거를 찾고 요약하고 완성하는 능력이 더욱 필요해요.

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    토론의 효과

    토론은 상반된 의견을 타당한 근거를 가지고 주장을 논리적으로 하게 되는데요. 찬성과 반대가 뚜렷한 주제와 공정한 사회자, 의견이 분명한 토론자, 공정한 토론규칙이 필요해요.

    1. 상대의 주장을 안다

    2. 상대방과 나의 주장을 비판하는 이유를 안다

    3. 미처 모르던 사실을 깨닫고 자신의 생각을 정리한다

    4. 근거를 효과적으로 풍부하게 마련한다

    토론 후 주장하는 글쓰기

    ​토론을 정리할 때는,

    1. 주장과 반박이 타당하지 않은 것은 버린다

    2. 주제에서 벗어난 것은 버린다

    3. 주제를 잘 드러나도록 구성한다

    *주장하는 글쓰기 

    1. 토론

    2. 생각의 발견

    3. 토론내용 정리

    4. 논술문 쓰기

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