Presentation on theme: "Ⅰ. 역사 속의 과학 탐구 4. 파스퇴르의 생물 속생설 도출 과정 검토하기 과학탐구실험 고등학교 탐구 목표 단원 열기"— Presentation transcript:
1 Ⅰ. 역사 속의 과학 탐구 4. 파스퇴르의 생물 속생설 도출 과정 검토하기 과학탐구실험 고등학교 탐구 목표 단원 열기
2 가설 설정을 포함한 과학사의 대표적인 탐구 실험을 수행할 수 있다.
3 [탐구 문제] 파스퇴르는 어떤 과정을 거쳐 자연 발생설을 부정하고 생물 속생설을 확립하였을까?
4 레디는 복잡한 생명체가 음식물에서 저절로 생긴다는 것에 의문이 생겨 그림과 같이 병 속에 고깃덩이를
5 껍질을 벗긴 바나나를 약 5 ㎝ 길이로 잘라 유리병 2개에 하나씩 넣는다. 과정 레디의 실험 따라 하기 1
6 2. 유리병 하나는 입구를 막지 않고, 다른 유리병은 입구를 거즈로 덮은 후 고무줄로 고정 하여 막는다.
7 3. 두 유리병을 약 일주일 동안 같은 곳에 두고 유리병 속에 초파리나 초파리의 애벌레가 생기는지 관찰한다.
8 1. 유리병의 입구를 거즈로 막은 까닭을 써 보자. 결과
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2. 입구를 막지 않은 유리병과 입구를 막은 유리병을 같은 곳에 두고 실험한 까닭을 써 보자.
10 3. 일주일 동안 두 유리병 속에서 나타나는 변화를 관찰 일지로 써 보자.
11 4. 파스퇴르의 생물 속생설 도출 과정 검토하기 1 레디의 실험 따라 하기 4. 이 실험의 결론을 써 보자. 입구를 막지 않은 유리병에는 초파리가 드나들며 알을 낳아 바나나에 애벌레가 생겼지만, 거즈로 입구를 막은 유리병에는 초파리가 들어가지 못하여 애벌레가 생기지 않았다. 따라서 초파리는 이전에 존재하는 초파리로부터 생긴다. 11
12 4. 파스퇴르의 생물 속생설 도출 과정 검토하기
1 레디의 실험 따라 하기 실험 영상 12
13 4. 파스퇴르의 생물 속생설 도출 과정 검토하기 2 파스퇴르의 탐구 과정 검토하기 생생 개념 영상 13
14 1. 다음은 파스퇴르의 실험 이전에 니덤과 스팔란차니가 미생물의 발생에 대해 논쟁하고 실험한 과정을 나타낸 것이다.
15 4. 파스퇴르의 생물 속생설 도출 과정 검토하기
2 파스퇴르의 탐구 과정 검토하기 15
16 4. 파스퇴르의 생물 속생설 도출 과정 검토하기 2 파스퇴르의 탐구 과정 검토하기 스팔란차니가 니덤의 실험이 잘못되었다는 것을 지적하였지만 생물 속생설은 인정받지 못하고 논쟁이 계속되었다. 그 까닭을 써 보자. 자연 발생설을 믿는 학자들은 스팔란차니가 고기집을 과도하게 가열하여 플라스크 안에 든 고기즙의 발아력을 파괴하였고, 플라스크를 완전히 밀봉하여 공기가 통하지 않아 미생물이 발아하지 못하였다고 주장하였다. 16
17 2. 다음은 파스퇴르가 생물 속생설을 확립한 탐구 과정을 나타낸 것이다.
18 4. 파스퇴르의 생물 속생설 도출 과정 검토하기
2 파스퇴르의 탐구 과정 검토하기 18
19 ① 파스퇴르가 인식한 문제는 무엇인가? 고기즙의 미생물은 공기 중에 있던 미생물이 들어가 번식한 것이 아닐까?
20 ② 파스퇴르가 실험으로 검증하려는 가설을 써 보자. 21 ③ 파스퇴르가 플라스크의 목 부분을 S자로
만든 까닭을 써 보자.
22 4. 파스퇴르의 생물 속생설 도출 과정 검토하기 2 파스퇴르의 탐구 과정 검토하기 ④ 이 실험에서 얻을 수 있는 결론을 써 보자. 고기즙에 생긴 미생물은 공기 중의 미생물이 고기즙으로 들어가 번식한 것이다. 따라서 다른 생물과 마찬가지로 미생물도 이전에 존재하는 미생물로부터 생긴다 . 22
23 다음은 과학 탐구 방법 중 하나인 연역적 탐구 방법의 과정을 나타낸
것이다.
24 ㆍ문제 인식: 고기즙의
미생물은 공기 중에 있던 미생물이 들어가 번식한 것이 아닐까?
25 4. 파스퇴르의 생물 속생설 도출 과정 검토하기 ㆍ자료 해석과 검증: 곧은 목의 플라스크에서는 고기즙에 미생물이 생겼지만, 목을 S자 모양으로 굽힌 플라스크에서는 고기즙에 미생물이 생기지 않았다. ㆍ결론 도출: 고기즙에 생긴 미생물은 공기 중의 미생물이 들어가 번식한 것이다. 따라서 다른 생물과 마찬가지로 미생물도 이전에 존재하는 미생물로부터 생긴다. 25
26 2. 연역적 탐구 방법의 특징을 귀납적 탐구 방법과 비교하여 설명해 보자.
27 자신의 활동 과정과 결과를 스스로 평가해 보자. 태도 4. 파스퇴르의 생물 속생설 도출 과정 검토하기 평가 내용
28 다음 시간에 배울 내용을 알아봅시다. Ⅰ. 역사 속의 과학 탐구 5. 빛의 색에 대한 뉴턴의 결정적 실험 첫 화면으로 돌아가기 |