동아리 활동 우수사례 - dong-ali hwaldong ususalye

- 주요활동 : 동아리 -

▶ 과학실험반

‘미래 사회에 계발될 기술이 미칠 영향’에 관한 발표 수업 시 AI의 발전으로 의료분야에 적용되면 세밀한 수술을 할 수 있고 산업계에도 영향을 줄 수 있을 것이며 운동신경을 보완해줄 수 있는 AI에 대한 내용을 발표함. 토요 과학프로그램 ‘단백질전기영동장치’ 실험에 참여하여 단백질의 특성과 전기영동의 원리를 이해하고 체험해 보는 시간을 가짐. 동아리 발표회에서는 파이어 스네이크와 박테리오파지 만들기의 진행을 맡았으며 적절한 시약의 배분이 실험의 성패를 좌우함을 배우게 됨. 마을 축제에서는 액체자석 관찰 실험을 하며 초등학생들에게 개인적으로 실험과정을 설명함. 주변 초등학교에 실험 수업을 진행하는 팀프로젝트에 참여함.

‘식물의 미세먼지 정화 능력 검증 및 ㅇㅇㅇ일대 식생과 미세먼지의 상관성’에 대한 연구에서 실험 설계부터 변인통제, 실험수행, 결론 도출 및 보고서 작성까지 부원들과의 협업을 주도적으로 이끎. 미세먼지 정화력이 기공의 개수나 크기와 상관이 있을 것으로 예상하고 직접 설계한 실험을 통해 유의미한 결과를 얻음. 더 나아가 주변 일대의 식생을 조사하여 가로수와 미세먼지 농도의 상관성에 대해 분석하고 미세먼지 정화 효율성 측정을 통해 가로수 교체의 필요성을 제안함.

사람과 가까이 생활하는 유일한 새인 제비가 도시에서 살아진 이유를 파악하고 제비와 함께 살 수 있는 서울을 만들고자 우리나라와 외국의 사례를 조사하고 월별 제비의 형태를 탐사하여 그 원인을 탐구함. 한국의 경우에는 한옥 주택가가 철거되면서 제비의 서식지가 파괴되고 있다는 것을 파악하게 되었고, 제비가 집을 지을 수 있도록 새로운 환경의 조성의 필요성을 주장함

【동아리활동 분석】

과학 관련 활동 및 의료 분야 관련 메시지가 보이며 다양한 활동들의 내용을 담고 있습니다.. 지원 학과와의 연관성 부분에서 의미가 있어 보여서 의미가 있다고 생각했습니다. 또한 직접적인 내용은 아니더라도 제비 생태와 관려한 내용을 1학년부터 지속적으로 활동했다는 점도 긍정적이었습니다.

▶ 자율동아리 : 생명과학

생명과학에 관심이 많은 학생들이 모여서 각자 주제를 나눠 발표하는 형식의 스터디를 진행함. 식충식물의 종류와 특징을 상세하게 탐구하여 발표했고 꿈 발표 시간에 한의사가 되기 위한 진로 로드맵을 10대부터 50대까지 구분하여 정리하고 관련 도서를 추천하며 발표를 마무리 함.

▶ 자율동아리 : 생의공탐구반

뇌세포가 새롭게 자랄 수 있다는 내용을 알게 되어 흥미로웠으며 뇌과학에 관심을 갖게 되었다는 내용, 외상 후 스트레스 장애를 예방할 수 있는 효과적인 약물이 있다는 내용을 보면서 의료 기술이 발전이 놀랍다는 생각을 가지게 되었다는 내용, 여러 약을 같이 먹으면 상호작용이 일어날 수 있고 이런 상황을 분석하기 위해 빅데이터를 활용하는 것이 인상적이라는 내용, 개인의 염기서열을 밝히는 일은 쉽지만, 유전자를 조작하는 것은 신중해야 한다는 내용, 정자 기증자를 가족으로 생각하는가에 대한 강연을 보고 윤리적인 문제를 고찰한 내용의 감상문을 영어로 작성하고 토론함.

【자율 동아리활동 분석】

생명 관련 스터디 진행 등 진로희망을 위한 지적 탐구 활동이 우수하다고 판단했습니다.

- 주요활동 : 봉사활동 -

학교 급식 도우미. 제비생태조사에 참여하여 생명과학에 대한 흥미를 봉사의 영역으로까지 확대하여 지역 생태계 복원에 기여함.

지역 내 독거 노인분들에게 도시락 배달봉사.

‘초등학생 교육 봉사활동’을 하면서 조장으로서 과학실험을 준비하면서 여러 가지로 힘들었지만 책임감을 가지고 성실하게 참여함.

‘스마트폰 관련 봉사활동’을 하면서 스마트폰의 과도한 사용이 초래하는 문제점을 주지시키는데 앞장 섬.

ㅇㅇ구 30만 그루 나무심기 교육과 캠페인에 참가하여 녹색도시 조성의 의의를 다짐하고 식목일에 나무심기 행사에 참여함. 미세먼지 저감에 관심을 갖고 일조하기 위해서 나무심기라는 실천적 행위를 통해 봉사정신을 알 수 있었음.

3년간 꾸준히 제비의 서식과 생태를 조사하고 제비집의 위치를 추적하는 활동을 진행함. 서울 시내의 재개발 단지를 방문하여 제비집의 위치를 확인하고 각 가구주들을 만나 도시환경 생태 보존의 중요성을 강조하였음. 이후 환경생태에 대한 관심을 확장함과 동시에 봉사활동으로서 큰 보람을 갖게 됨.

【봉사활동 분석】

나눔의 의미를 잘 살리고 있고, 활동에 대한 애정-제비 관련 활동-이 돋보이는 점이었어요..

관심분야에 대한 꾸준한 활동이 의미가 있어 보였습니다.

- 주요활동 : 봉사활동 실적 : 대표 활동-

총 봉사시간 : 212시간

【봉사활동 실적 분석】

나눔의 의미를 잘 살리고 있고, 활동에 대한 애정-제비 관련 활동-이 돋보이는 점이었어요..

관심분야에 대한 꾸준한 활동이 의미가 있어 보였습니다.

- 주요활동 : 자율활동 -

선후배 간 학습 경험을 공유하는 교학상장 프로그램에 참여하여 3학년 선배들로부터 교과별 학습 전략 및 계열별 진학에 따른 준비사항과 수시 및 정시의 차이점 등에 관한 설명을 듣고 학습 경험을 공유함.

‘나에게 두드림’이라는 자기 탐색 프로그램에 참여하여 자신의 흥미, 적성을 바탕으로 진로 계획을 작성하여 이를 반별 소책자로 만드는 활동을 통해 자신의 미래에 대해 구체적으로 생각해 봄.

1,2학기 학생 임원 리더십 캠프. 학생회 문화체육부 부원. 학생회 활동을 통해 모든 일이 기획 단계에서 순차적으로 진행되는 것이라는 것을 알게 되었고 학생회라는 하나의 공동체를 경험함으로써 공동체 속 하나의 구성원이 가져야 하는 책임감의 무게에 대해 생각해보고 성장함.

1학기 부회장으로서 선거 때 공약으로 내세웠던 ‘학급 알리미’의 역할에 최선을 다함. 특히 학급 단체 메시지 창을 만들어 수행평가, 학교 행사 일정 등을 일일이 공지하여 확실한 정보가 전달되어 부이익을 받는 급우들이 없도록 노력하였으며 소통하는 분위기를 만듦.

【자율활동 분석】

학급 및 학생회 활동을 통해서 발전가능성 특히 리더십에 대한 평가가 좋다고 판단했고, 공동체 관련 점수도 잘 받을 것이라 판단했습니다.

연재 순서입니다. 

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2월 5일 #1편 지피지기 백전백승 : [지기]편 나의 성적 분석

2월 12일 #2편 지피지기 백전백승 : [지피]편 대구한의대 한의예과 기린인재 전형 분석

2월 19일 #번외편 22학년도 대구한의대 한의예과 학생부 종합전형 분석

2월 26일 #3편 이것이 합격생의 학생부 – 수상/진로/진로활동/독서 편

3월 5일 #4편 이것이 합격생의 학생부 – 동아리/봉사/자율활동

3월 12일 #5편 이것이 합격생의 학생부 – 드디어 세특

3월 19일 #6편 합격하는 학생부 만들기

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(애니메이션그리기반)(○○시간) 웹툰 작가를 꿈꾸는 상상력과 표현력이 우수한 학생으로, ‘미래 자동차 디자인하기’에서 첨단 기술이 적용된 자동차를 상상하며 핸들과 사이드미러를 없애고, 탑승 인원에 따라 형태가 변하는 새로운 개념의 자동차를 디자인함. 사물인터넷, 친환경 연료, 신소재와 같은 첨단 기술의 등장으로 새로운 개념의 디자인을 상상해 볼 수 있었다고 발표하는 등 과학적 아이디어를 그림으로 잘 표현함. 학교 ‘벽화 그리기’ 활동에서 교훈 중 진취를 모티브로 한 벽면의 밑그림을 그리는 역할을 담당함. 친구들의 의견을 수렴하여, 졸업 후 사회 각 분야에서 다양한 직업의 일을 하게 될 친구들의 모습을 벽화로 그려냄. 밑그림 작업이 끝난 이후에도 채색을 담당한 친구들을 도와주는 등 공동 작업 속에서 배려심 있는 모습으로 벽화 그리기 활동을 성공적으로 마무리함.
 
(경제탐구반)(○○시간) 경제․경영 분야에 관심이 많은 학생으로서 경제가 우리 생활과 밀접한 관련이 있음에도 불구하고 관심이 부족한 친구들에게 경제 현상을 쉽게 설명하기 위해 동아리 활동에 능동적으로 참여함. 경제 신문을 만들면서 인기 웹툰을 활용하여 ‘버블경제’, ‘튤립버블’과 같은 경제 현상을 설명함. 또한 경제 용어를 이용한 보드게임을 부원들과 함께 제작하고 동아리 발표회(2016.12.23.) 활동에서 학생들에게 게임 방식을 안내함. 2018 평창동계올림픽 유치의 타당성에 대한 토론에서 리우올림픽의 사례를 근거로 제시하며 올림픽 이후에도 주요 시설을 효율적으로 활용하기 위한 방안을 마련해야 한다는 주장을 펼치며 토론에 적극적으로 참여함.
 
(과학실험반)장비에 대한 기본 지식이 풍부하여 평소 부원들에게 과학 실험 장비의 사용법과 주의 사항을 친절하게 알려줌. 과학의 달 행사 때 해부현미경 조작이 서툰 부원들에게 자신의 사용 경험을 바탕으로 사용법을 안내하고, 분리 시료의 농도 조절이 중요한 전기영동실험에서 모둠장으로 참여하여 가장 오차가 작은 실험 결과를 도출함. 동아리 발표회(2016.12.20.)에서 참여 학생들이 직접 진드기 퇴치제와 EM 비누를 만들 수 있는 체험 부스를 운영하면서, 체험 활동에 어려움을 겪는 학생들에게 친절하고 상냥하게 설명해 주는 모습에서 미래의 생명과학 선생님다운 모습을 발견할 수 있었음.
 
(법사랑반)(○○시간) 활동 주제에 대해 깊이 있게 생각하고 활동에 성실히 참여함. 법정상속 및 동시사망의 추정을 규정한 민법 조항을 찾아 사례를 해석하는 발표를 하였으며, 다양한 매체를 통해 관련 자료를 찾는 등의 노력을 기울여 군형사 모의재판대본을 작성함. 법원 견학(2016.07.08.)을 통해 소년 사건 처리 절차, 법 관련 직업에 관한 정보를 습득하였으며 판사와의 대화 시간에 적극적으로 질의하여 평소 가졌던 궁금증을 해결하고 검사라는 자신의 진로에 대해 보다 확고한 신념을 갖게 됨. 동아리 발표회(2016.11.28.)를 위한 부스 제작 및 운영을 총괄하여 법 상식 퀴즈를 출제하였으며 모의재판에서 재판장 역할을 성실하게 수행함.
 
(방송기획반)(○○시간) 반장(2016.03.01.-2017.02.28.)으로서 자유롭고 허용적인 분위기를 만들어 창의적인 아이디어를 만들어 낼 수 있도록 노력하였으며, 구성원의 의견을 경청하고 동아리 활동 방향을 결정하는 소통의 리더십을 보여줌. 동아리의 구체적인 활동 방향을 정하지 못했을 때 반장으로서 부원들이 참여할 수 있는 다양한 활동을 책임감 있게 준비함. 방송 관련 직업에 대해 소개하는 발표 자료를 준비하고, 프로듀서 직업을 소재로 한 드라마들을 찾아 소개하는 등 부서원들이 동아리 활동에 대해 지속적인 흥미를 갖게 하였으며, 방송 프로그램 재구성하기, 제품에 대한 광고 시나리오 만들기, 드라마에 맞는 배역 재설정하기, 기사 써보기 등의 다양하고 창의적인 활동을 생각해 냄. 동아리 발표회(2016.11.28.)에서는 방송사 로고를 활용한 퀴즈, 인기 어플리케이션을 모방한 포토존 등을 기획하고 각 부원들에게 역할을 분담
하여 인기 있는 동아리 체험 부스를 운영함.
 
(독서토론반)(○○시간) 사회 문제에 관심이 많아 관련 분야의 책을 꾸준히 읽고 있으며, 책을 읽은 후에는 독후감을 통해 자신의 생각을 논리적으로 정리하는 습관을 가지고 있음. ○○원전 설치 문제에 관한 토론에서 지역주민의 입장에서 원전 설치 반대 의견을 논리적으로 주장하고, 찬성 측의 입장을 경청하면서 최선의 해결책을 찾기 위해 노력함. ‘착한 사마리아인의 법’을 주제로 한 토론활동에서 개인들의 다양성과 자유의 측면에서 법을 보편적으로 적용할 수 없다는 것과 국가나 사회의 책임을 개인에게 보고서에서 판옵티콘, 텔레스크린과 함께 영화 ‘트루먼 쇼’의 사례를 제시하면서 국가 권력 남용으로 인하여 발생하는 인권 침해를 최소화해야 한다는 의견을 논리적으로 서술함.
 
(통일체험반)(○○시간) 실향민과 북한 이탈 주민에 관한 도서 읽기 활동을 통하여 통일을 이루기 위해 가져야하는 마음가짐과 태도로 문화다양성과 인권 존중 등을 제시하고, 통일 이후 달라질 생활 모습 상상하기 활동에서 미래 통일 사회에 필요한 직업과 남북한 사람들이 가져야 할 태도 등을 설문조사를 통해 자료를 수집하여 발표함. 통일 후 미래설계, 국제협력놀이 활동에서 긍정적인 의사소통능력과 협업능력을 발휘하여 발표 자료를 제작하는 역할에 매우 적극적으로 참여함. 통일염원 캠페인 활동인 통일벽화 그리기 활동에 미술적 감각과 재능을 발휘하여 스케치 구상부터 채색, 마무리작업까지 최선을 다하여 벽화를 완성함.
 
(클래식음악감상반)(○○시간) 부반장으로서 부원들에게 감상문 작성 활동지를 배부하고 수거하는 활동을 책임감 있게 수행함. 서양 고전음악을 즐겨 듣고 작곡가나 연주자와 관련된 책을 찾아 읽음. 교양으로 알아두면 좋을 시대별 명곡의 감상 시간에 작곡가 에릭 사티의 삶과 ‘Je te veux’의 탄생 뒤에 숨겨진 이야기를 발표하여 친구들의 호응을 받음. 작곡가 브리튼의 ‘청소년을 위한 관현악 입문’을 들으며 오케스트라의 악기와 악기의 음색을 구분하며 감상함.
 
(냉동공조설계반)(○○시간) 실내 및 외부 부하 계산, 재열 및 장치 부하 계산, 실내 및 외기 부하 계산 및 냉동 부하 계산을 주어진 조건에 맞게 정확하게 하여 주어진 기능을 할 수 있는 냉동공조시스템을 설계함. 또한 공기 선도의 프로세스 및 열 부하 분석을 수행하는 팀 프로젝트에서 팀원들과 협력하여 주어진 기능을 수행할 냉동공조 기계를 설계할 수 있는 조건을 만들어 내었으며, 과제를 수행하는 과정에서 문제가 발생했을 때 팀원들과 적극적으로 의견을 나누고 해결해 나감.
 
(선반가공반)(○○시간) 선반 가공의 원리를 정확하게 알고 있으며 기본적인 가공 기술을 갖추고 있고 선반 가공의 정밀도를 높이기 위한 프로젝트에서 바이트 선정 및 이송 속도를 조절하면서 가공 정밀도를 높이기 위한 이론적인 원리를 바탕으로 실제 가공을 통해 데이터를 얻고 분석을 하여 최적의 조건을 찾아냄. 또한 이송 속도와 표면 거칠기에 대한 실제 가공 데이터를 분석하여 가공성을 높일 수 있는 방안을 구체적으로 제시하여 동료평가에서 가장 우수한 방안으로 선정됨.
(천문우주반：자율동아리) 별자리에 관심이 많은 학생으로 천체망원경을 능숙하게 다루며, 조작이 서툰 부원들에게 조작법을 친절하게 안내함. 경기도교육청에서 실시한 사이언스 페스티벌(2016.04.22.)에 천체관측시연 도우미로 참여하여 참가자들의 별자리 관측을 도움. 태양을 관측하는 활동에서 태양 관측 시 주의사항에 대해 미리 전가하면 공부해 온 내용을 부원들에게 안내함. 영화 ‘선샤인’에 나타난 과학적 오류를 찾아보고, 항성인 태양의 소중함에 감사하는 내용의 감상문을 제출함.
 
(영자신문반：자율동아리) 영자신문 만들기에 관심 있는 학생들이 중심이 되어 1학기에 2회, 2학기에 2회 교내 영자신문을 발간함. 학부모 자문교사의 도움으로 신문 만드는 방법을 배우고 인터넷 동아리 카페를 관리하며 자료를 공유함. 동아리 활동에 대한 열정이 높고 영작문 실력이 뛰어나 커버스토리를 담당하였으며 ‘이세돌 vs 알파고’, ‘브렉시트’, ‘청탁금지법’ 등의 이슈를 탐색하고 기사문을 작성한 후, 영어로 번역함.
 
(장자야놀자반 : 자율동아리) 텍스트로 정한 ‘정의란 무엇인가(마이클 센델)’를 부원들이 보다 수월하게 이해할 수 있도록 선행지식을 바탕으로 후배 부원들의 자문 역할을 함. 특히 ‘가격폭리처벌법’, ‘장기거래’ 등을 주제로 한 딜레마토론에서 노직(Nozick, R.)을 중심으로 한 자유지상주의의 한계를 시민의 미덕과 시장 내의 자유 부재라는 논거를 들어 설득력 있게 지적함. ‘돈으로 살 수 없는 것들(마이클 센델)’을 텍스트로 한 토론에서 롤스(Rawls, J.)의 정의론을 자신의 철학적 배경으로 삼아, 공리주의와 자유지상주의의 문제점을 일관적으로 짚어내는 면이 인상적이었음.
 
(건축동아리 : 자율동아리) 건축공학 관련 기본 개념과 기본 지식을 갖추고 있으며 ‘미래에 살고 싶은 나의 집’을 설계하고 모형을 제작하는 과정에서 친환경 건축자재, 구조적 안정성, 내부 공간의 편안함을 담아내기 위해 모둠원들과 적극적으로 의견을 나눔. 실제 건축물로 구현될 경우 생길 수 있는 비용, 환경오염 등의 문제를 해결하기 위한 방안도 함께 제시하여 동료평가에서 가장 우수한 프로젝트로 선정됨. ○○시의 문화재인 ○○○를 답사하고 한옥의 조형미가 지닌 건축학적인 우수함을 조사하여 발표함. 직업 탐색 시간에 ‘건축가 및 건축공학 기술자’와 관련된 학과, 자격증, 취업 전망, 건축학과 건축공학의 공통점과 차이점을 조사하여 발표함.
 
(○○○단 : 청소년단체) 생명과 건강을 보호하는 보건활동과 봉사활동에 관심을 가지고 활동에 참여함. 응급처치교육(2016.06.03.)에서 갑작스러운 상황 발생 시 대처할 수 있는 행동 요령을 터득하였으며, 인형을 활용한 심폐소생술 실습에서 가슴압박 위치 선정이 가장 정확하고, 자세가 가장 안정된 학생으로 선정되어 학교 소방훈련 시간에 학생 대표로 심폐소생술 시범을 보임. ○○○의 선배 단원들이 ‘스승의 날’ 제정에 기여했다는 것에 자부심을 가지고, 제정의 취지와 유래를 기록한 홍보물을 만듦. 또한 스승의 날을 맞이하여 선생님께 감사편지 쓰기 행사를 진행하였으며, 수학선생님을 꿈꾸게 해준 중학교 담임선생님께 감사의 편지를 씀.
 
(○○○단 : 청소년단체) 자연이 주는 지혜를 배우고 지구 환경과 생명존중을 위한 나눔을 실천하기 위해 ○○숲지킴이로 활동함. ○○숲의 생태 환경을 조사하고 전일제 동아리활동(2016.07.08.)으로 ○○숲을 방문하여 사진을 찍고 식물 목록을 만듦. 식목일을 맞이하여 기념일 제정의 취지를 알리는 홍보물을 만들어 배포하였으며, 학급 수목을 지정하여 학생들로 하여금 자연을 사랑하는 마음을 갖도록 하는 행사를 제안함.
 
(배구반：방과후학교스포츠클럽)(○○시간) 처음에는 단순히 배구 경기에 대한 흥미로 스포츠클럽에 참여하였으나, 동료들과 협력하며 승수를 쌓아가는 과정에서 운동 자체에 대한 매력을 찾아냄. 유연성과 순발력이 좋아 어려운 공격을 잘 받아내어 ‘철벽 수비’라는 별명으로 불림. ◯◯시교육청 주최 학교스포츠클럽대회에 학교 대표로 출전하였으며, 특히 높은 점프력으로 블로킹 타이밍을 잘 맞춤.
 
(야구반：학교스포츠클럽)(○○시간) 스윙 동작이 간결하여 빠른 공에 잘 대처하고, 강한 타구를 만들어내는 등 타격에 소질이 있음. ○○도교육청 주최 학교스포츠클럽 대회에 학교 대표로 출전하여 팀원들을 격려하고, 사기를 높이기 위해 적극적인 주루플레이를 펼치는 등 주장으로서 패기 넘치는 모습을 보임.
 
(배드민턴셔틀매니아클럽 : 방과후학교스포츠클럽)(○○시간) 배드민턴에 대한 열정이 높은 학생으로 클럽의 총무를 맡아 회원을 모집하였으며, 활동이 끝날 때마다 항상 코트 뒷정리까지 책임지는 모습을 보임. 민첩성과 순발력이 뛰어나 강력한 스매시를 구사하는 등 공격적인 역할이 뛰어남. 꾸준한 연습과 성실함으로 부원들 중 가장 실력이 향상된 학생임. 배드민턴을 배우며 쌓은 성취 경험으로 학업에 대한 성취 욕구도 커졌으며 실제 학업 성취도가 향상되었음을 활동 후기로 작성함.
 
(요가반 : 학교스포츠클럽)(○○시간) 점심 식사 후 매 30분씩 강당에 모여 요가 용어와 동작을 이해하고 연습하면서 학업에서 쌓인 스트레스를 풀고 신체적 유연성을 향상시켜 나감. 모둠 활동으로 교우들과 서로 바른 동작을 교정해 주며, 동작이 서툴고 유연성이 떨어지는 친구들을 위해 쉽고 간단한 요가 동작을 시범 보이는 등 클럽의 활성화를 위해 노력함.
 
<NCS 관련 봉사활동>
모바일로봇틱스 동아리 학생들로 구성된 봉사활동 부원으로, 매월 4째주 토요일 ◯◯◯보육원을 방문하여 아이들이 좋아하는 무선 로봇 및 드론을 시연하고, 보육원 학생들이 참여할 수 있는 체험활동을 진행함. 또한 보육원 운동장과 놀이터 주변에 쌓인 낙엽을 쓸고 정리하며 부족한 일손을 보태는 등 사랑 나눔을 몸소 실천함. 옥내제어 동아리 부원으로 분기당 1회 인근 노인정을 방문하여 실내 청소 및 설거지 등의 봉사 활동에 꾸준히 참석함. 특히 전공을 기술을 활용하여 낡은 전등을 교체하거나 전기시설을 점검하는 등 어른 공경과 이웃사랑의 본보기가 됨.